Ensino & Multidisciplinaridade

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Descrição: A revista Ensino & Multidisciplinaridade é um periódico semestral, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM) da Universidade Federal do Maranhão. Destina-se a divulgar artigos científicos resultantes de atividades de pesquisas na área do ensino de ciências naturais e educação matemática e de áreas afins a essa área de conhecimento, envolvendo questões educacionais dos diferentes níveis de ensino.
Título: Ensino & Multidisciplinaridade
Título abreviado: Ensino Multidiscip.
Título próprio: Ensino & Multidisciplinaridade
Outros títulos: Ensino e Multidisciplinaridade
ISSN: 2447-5777
ISSN-L: 2447-5777
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2015
URL: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade
Protocolo de interoperabilidade: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/oai
Identificador persistente: https://doi.org/10.18764/2447-5777
Idioma de publicação: Português
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação::Ensino-aprendizagem
Instituição editora: Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
Organismo subordinado: Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM)
Identificador da instituição editora: https://ror.org/043fhe951
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição pública
Editor responsável: Maria Consuelo Alves Lima
Identificador do editor responsável: https://orcid.org/0000-0002-2514-9069
http://lattes.cnpq.br/2614947342824264
E-mail: rem@ufma.br
Código postal (CEP): 65080-805
Região: Nordeste
Estado (UF): Maranhão (MA)
Cidade: São Luís
Bairro: Bacanga
Rua/Quadra ou similar: Cidade Universitária Dom Delgado
Casa/Prédio/Sala ou similar: Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Bloco 6, 3ª Piso, Sala 306-A,
Telefone: (+55 98)3272-9294
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Semestral
Mês de publicação do fascículo: Publicação contínua
Periodicidade de publicação do expediente: Semestral
Mês de publicação do expediente: Março
Setembro
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista não publica nem revela o nome dos avaliadores
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista não publica, nem revela o nome dos avaliadores
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Documentos avaliados: Artigo original
Responsável pela decisão de publicação: Editor de seção
Permissão de submissão de preprint: A revista aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a publicação do documento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Código de ética: Committee on Publication Ethics (COPE)
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Plataforma de detecção de plágio: CopySpider
Estratégia de preservação digital: LOCKSS
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Área de avaliação Qualis-Periódicos: Ensino
Classificação Qualis-Periódicos: B2
Serviços de informação: DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Google Scholar
Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
Qualis-Periódicos
ROAD (Directory of Open Access scholarly Resources)
Sumários.org
Portal de periódicos: Portal de revistas da Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
Pontuação do termômetro de acesso aberto: 70%
Atualizado pelo editor em: 26/10/2023 às 11:39:12
Aparece na coleção:Revistas científicas

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(Descrição)
A revista Ensino & Multidisciplinaridade é um periódico semestral, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM) da Universidade Federal do Maranhão. Destina-se a divulgar artigos científicos resultantes de atividades de pesquisas na área do ensino de ciências naturais e educação matemática e de áreas afins a essa área de conhecimento, envolvendo questões educacionais dos diferentes níveis de ensino.
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(Título)
Ensino & Multidisciplinaridade
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Ensino & Multidisciplinaridade
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2015
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(Instituição editora)
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
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(Organismo subordinado)
Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM)
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(Identificador da instituição editora)
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Instituição pública
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(Editor responsável)
Maria Consuelo Alves Lima
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(Identificador do editor responsável)
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(Modalidade de avaliação por pares)
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(Publicação dos avaliadores)
A revista não publica nem revela o nome dos avaliadores
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A revista não publica, nem revela o nome dos avaliadores
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo original
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor de seção
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
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(Taxas de publicação)
A revista não cobra qualquer taxa de publicação
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(Exigência de disponibilização de dados de pesquisa)
A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
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Ensino
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Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
Qualis-Periódicos
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Portal de revistas da Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
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(Atualizado pelo editor em)
26/10/2023 às 11:39:12
Aparece na coleção:Revistas científicas


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