Regae (Online)

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Descrição: A Regae, Revista de Gestão e Avaliação Educacional é publicada no Brasil desde 2009 e apresenta-se no formato de publicação contínua. Tem como cobertura temática as áreas de administração escolar, gestão escolar, políticas educacionais, avaliação educacional, avaliação institucional, inovação em administração escolar, e por missão constituir-se num veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.
Título: Regae (Online)
Título abreviado: Regae (Online)
Título próprio: Regae
Outros títulos: REGAE, Revista de Gestão e Avaliação Educacional
ISSN: 2318-1338
ISSN-L: 2176-2171
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2009
URL: https://periodicos.ufsm.br/regae
Protocolo de interoperabilidade: https://periodicos.ufsm.br/regae/oai
Identificador persistente: https://doi.org/10.5902/23181338
Idioma de publicação: Espanhol
Inglês
Português
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação
Instituição editora: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Organismo subordinado: Centro de Educação - Departamento de Administração Escolar
Identificador da instituição editora: https://www.grid.ac/grid.411239.c
https://ror.org/01b78mz79
https://isni.org/0000000122846531
https://di.cnpq.br/di/cadi/infoInstituicao.do?acao=buscaDadosInst&nroIdInst=5989
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição pública
Editor responsável: Claudemir de Quadros
Identificador do editor responsável: https://orcid.org/0000-0002-1204-0355
http://lattes.cnpq.br/9506136012570087
E-mail: revistaregae@ufsm.br
Código postal (CEP): 97105-900
Região: Sul
Estado (UF): Rio Grande do Sul (RS)
Cidade: Santa Maria
Bairro: Camobi
Rua/Quadra ou similar: Avenida Roraima, n. 1000
Casa/Prédio/Sala ou similar: Centro de Educação, prédio 16 - sala 3271B
Telefone: (55) 99977-6371
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Publicação contínua
Mês de publicação do fascículo: Janeiro
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista não publica nem revela o nome dos avaliadores
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista não publica, nem revela o nome dos avaliadores
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada, exclusivamente, por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Documentos avaliados: Artigo de conferência
Artigo original
Dados de pesquisa
Ensaio
Relato de experiência
Tradução
Responsável pela decisão de publicação: Editor científico
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a aceitação do documento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite redistribuição não comercial, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a obra não seja alterada de nenhuma forma (CC BY-NC-ND)
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Código de ética: Committee on Publication Ethics (COPE)
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Plataforma de detecção de plágio: Turnitin
Estratégia de preservação digital: LOCKSS
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista publica os dados que deram origem à pesquisa na própria revista
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Educação
Classificação Qualis-Periódicos: B1
Redes sociais: Facebook
Youtube
Serviços de informação: DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
Latindex-Directorio
Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
Qualis-Periódicos
ROAD (Directory of Open Access scholarly Resources)
Oasisbr (Portal brasileiro de publicações e dados científicos em acesso aberto)
Portal de periódicos: Portal de revistas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Revista no portal Oasisbr: https://oasisbr.ibict.br/vufind/datasources/datasource?name=Revista%20de%20Gest%C3%A3o%20e%20Avalia%C3%A7%C3%A3o%20Educacional
Pontuação do termômetro de acesso aberto: 72%
Atualizado pelo editor em: 14/06/2024 às 16:26:27
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(Descrição)
A Regae, Revista de Gestão e Avaliação Educacional é publicada no Brasil desde 2009 e apresenta-se no formato de publicação contínua. Tem como cobertura temática as áreas de administração escolar, gestão escolar, políticas educacionais, avaliação educacional, avaliação institucional, inovação em administração escolar, e por missão constituir-se num veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.
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(Título)
Regae (Online)
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(Título abreviado)
Regae (Online)
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(Título próprio)
Regae
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(Outros títulos)
REGAE, Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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(Ano de início de publicação )
2009
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(URL)
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(Protocolo de interoperabilidade)
https://periodicos.ufsm.br/regae/oai
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(Identificador persistente)
https://doi.org/10.5902/23181338
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(Idioma de publicação)
Espanhol
Inglês
Português
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(Áreas do conhecimento)
CNPQ::Ciências humanas::Educação
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(Instituição editora)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
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(Organismo subordinado)
Centro de Educação - Departamento de Administração Escolar
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(Identificador da instituição editora)
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Instituição pública
dc.contributor.editor
(Editor responsável)
Claudemir de Quadros
dc.identifier.editor
(Identificador do editor responsável)
https://orcid.org/0000-0002-1204-0355
http://lattes.cnpq.br/9506136012570087
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(Modalidade de avaliação por pares)
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(Publicação dos avaliadores)
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A revista não publica, nem revela o nome dos avaliadores
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada, exclusivamente, por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo de conferência
Artigo original
Dados de pesquisa
Ensaio
Relato de experiência
Tradução
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor científico
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista)
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Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
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Portal de revistas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
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(Atualizado pelo editor em)
14/06/2024 às 16:26:27
Aparece na coleção:Revistas científicas


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