Inter-ação (Goiânia. Online)

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Descrição: INTER-AÇÃO é uma publicação quadrimestral gratuita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás e do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. Seu objetivo consiste em publicar, mediante avaliação no sistema duplo-cego de pareceristas ad hoc e de membros do Conselho Científico, trabalhos inéditos resultantes de estudos teóricos e pesquisas sobre a educação, abrangendo as seguintes linhas de pesquisa: Educação, trabalho e movimentos sociais; Estado, políticas e história da educação; Cultura e processos educacionais; Formação, profissionalização docente e práticas educativas; Fundamentos do processo educativo.
Título: Inter-ação (Goiânia. Online)
Título abreviado: Inter-ação (Goiâ., Online)
Título próprio: Inter-ação.
ISSN: 1981-8416
ISSN-L: 0101-7136
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 1975
URL: https://www.revistas.ufg.br/interacao
Idioma de publicação: Espanhol
Inglês
Português
Áreas do conhecimento: Ciências humanas
Instituição editora: Universidade Federal de Goiás (UFG)
Organismo subordinado: Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição pública
Editor responsável: Miriam Fábia Alves
Identificador do editor responsável: http://lattes.cnpq.br/4002600044640352
E-mail: revistainteracao@gmail.com
Código postal (CEP): 74605-050
Região: Centro-Oeste
Estado (UF): Goiás (GO)
Cidade: Goiânia
Bairro: Setor Universitário
Rua/Quadra ou similar: Rua Delenda Rezende de Melo, s/n
Casa/Prédio/Sala ou similar: Sala 246
Telefone: (62) 3209-6319
Modalidade de publicação: Tradicional
Periodicidade do fascículo: Quadrimestral
Mês de publicação do fascículo: Abril
Agosto
Dezembro
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista publica o nome de todos os avaliadores que participaram da avaliação de documentos por determinado período
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista publica, no expediente, a listagem dos avaliadores que realizaram avaliações
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Documentos avaliados: Artigo de conferência
Artigo de iniciação científica
Artigo de revisão
Artigo original
Dados de pesquisa
Dossiê
Ensaio
Entrevista
Relato de experiência
Resenha
Responsável pela decisão de publicação: Editor responsável
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Verde: permite o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a publicação do documento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite redistribuição não comercial, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a obra não seja alterada de nenhuma forma (CC BY-NC-ND)
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Plataforma de detecção de plágio: Similarity check
Estratégia de preservação digital: CLOCKSS
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Área de avaliação Qualis-Periódicos: Educação
Classificação Qualis-Periódicos: A2
Redes sociais: Instagram
Serviços de informação: Bibliografia Brasileira de Educação
Clase (Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades)
DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Edubase - Base Nacional de Educação
Iresie (Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa)
Latindex-Directorio
Oasisbr (Portal brasileiro de publicações e dados científicos em acesso aberto)
Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
Portal de periódicos: Portal de Periódicos da Universidade Federal de Goiás
Pontuação do termômetro de acesso aberto: 50%
Atualizado pelo editor em: 13/01/2023 às 13:10:09
Aparece na coleção:Revistas científicas

Campos Dublin CoreValor
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(Descrição)
INTER-AÇÃO é uma publicação quadrimestral gratuita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás e do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. Seu objetivo consiste em publicar, mediante avaliação no sistema duplo-cego de pareceristas ad hoc e de membros do Conselho Científico, trabalhos inéditos resultantes de estudos teóricos e pesquisas sobre a educação, abrangendo as seguintes linhas de pesquisa: Educação, trabalho e movimentos sociais; Estado, políticas e história da educação; Cultura e processos educacionais; Formação, profissionalização docente e práticas educativas; Fundamentos do processo educativo.
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(Título)
Inter-ação (Goiânia. Online)
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(Instituição editora)
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(Natureza jurídica da instituição editora)
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(Editor responsável)
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Tradicional
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(Mês de publicação do fascículo)
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Dezembro
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(Modalidade de avaliação por pares)
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(Publicação dos avaliadores)
A revista publica o nome de todos os avaliadores que participaram da avaliação de documentos por determinado período
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(Forma de publicação do nome dos avaliadores)
A revista publica, no expediente, a listagem dos avaliadores que realizaram avaliações
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo de conferência
Artigo de iniciação científica
Artigo de revisão
Artigo original
Dados de pesquisa
Dossiê
Ensaio
Entrevista
Relato de experiência
Resenha
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor responsável
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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Edubase - Base Nacional de Educação
Iresie (Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa)
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Oasisbr (Portal brasileiro de publicações e dados científicos em acesso aberto)
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Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
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(Atualizado pelo editor em)
13/01/2023 às 13:10:09
Aparece na coleção:Revistas científicas


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