Revista Educar + ( Pelotas)

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Descrição: A Revista Educar Mais é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) do CaVG/IFSul em parceria com os programas de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da UNIPAMPA e em Educação da Univille. A gestão editorial da Revista é executada pela Equipe do PPGCITED/CaVG/IFSul. Tem como objetivo divulgar a pesquisa científica, artigos de revisão e resenhas das áreas de Ensino e Educação da CAPES. A gestão editorial é automatizada por meio do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) customizado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). A avaliação é dupla cega pelos pares (double blind peer review). A revista adota o sistema editorial com fluxo contínuo. A edição do ano corrente permanecerá aberta (In progress) e, à medida que os artigos forem aceitos e diagramados, serão inseridos na edição. Com isso, o fluxo de artigos será acelerado, aumentando o tempo de exposição do material que dará maior visibilidade a revista e aos trabalhos publicados por meio de citações.
Título: Revista Educar + ( Pelotas)
Título abreviado: Rev. Educ. + ( Pelotas)
Título próprio: Revista Educar +.
Outros títulos: Revista Educar Mais
Título posterior : Revista Educar Mais
ISSN: 2237-9185
ISSN-L: 2237-9185
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2012
URL: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais
Protocolo de interoperabilidade: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/oai
Identificador persistente: 10.15536/reducarmais
Idioma de publicação: Português
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Multidisciplinar::Ciências
Instituição editora: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSUL)
Organismo subordinado: Programa de Pós-graduação em Ciências e Tecnologias na Educação
Identificador da instituição editora: http://ppgcited.cavg.ifsul.edu.br/mestrado/
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição pública
Editor responsável: Nelson Luiz Reyes Marques
Identificador do editor responsável: http://lattes.cnpq.br/8818290777873861
E-mail: revistaeducarmais@ifsul.edu.br
reducarmais@gmail.com
Código postal (CEP): 96.060-290
Região: Sul
Estado (UF): Rio Grande do Sul (RS)
Cidade: Pelotas
Bairro: Arco-iris
Rua/Quadra ou similar: Av. Ildefonso Simões Lopes, 2791
Casa/Prédio/Sala ou similar: Secretaria do Mestrado
Telefone: (55 53) 3309.5550
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Publicação contínua
Mês de publicação do fascículo: Janeiro
Mês de publicação do expediente: Janeiro
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista publica o nome de todos os avaliadores que participaram da avaliação de documentos por determinado período
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista publica, no expediente, a listagem dos avaliadores que realizaram avaliações
Periodicidade de publicação dos avaliadores: Anual
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Documentos avaliados: Artigo original
Responsável pela decisão de publicação: Editor responsável
Permissão de submissão de preprint: A revista aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Verde: permite o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a aceitação do documento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Período de embargo: 0 meses
Licença Creative Commons: Permite remixagem, adaptação e criação a partir da obra, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a nova criação não seja usada para fins comerciais (CC BY-NC)
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: Não cobra taxa de submissão
Taxa de processamento de artigos (APC): Não cobra taxa de processamento
Código de ética: Committee on Publication Ethics (COPE)
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Plataforma de detecção de plágio: Farejador de plágio
Estratégia de preservação digital: PKP PN
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Área de avaliação Qualis-Periódicos: Ensino
Classificação Qualis-Periódicos: B3
Redes sociais: ResearchGate
Serviços de informação: DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Latindex-Directorio
Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
Portal de periódicos: Portal de Periódicos IFSul
Pontuação do termômetro de acesso aberto: 81%
Atualizado pelo editor em: 29/03/2023 às 13:18:18
Aparece na coleção:Revistas científicas

Campos Dublin CoreValor
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(Descrição)
A Revista Educar Mais é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) do CaVG/IFSul em parceria com os programas de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da UNIPAMPA e em Educação da Univille. A gestão editorial da Revista é executada pela Equipe do PPGCITED/CaVG/IFSul. Tem como objetivo divulgar a pesquisa científica, artigos de revisão e resenhas das áreas de Ensino e Educação da CAPES. A gestão editorial é automatizada por meio do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) customizado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). A avaliação é dupla cega pelos pares (double blind peer review). A revista adota o sistema editorial com fluxo contínuo. A edição do ano corrente permanecerá aberta (In progress) e, à medida que os artigos forem aceitos e diagramados, serão inseridos na edição. Com isso, o fluxo de artigos será acelerado, aumentando o tempo de exposição do material que dará maior visibilidade a revista e aos trabalhos publicados por meio de citações.
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(Título)
Revista Educar + ( Pelotas)
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(Título abreviado)
Rev. Educ. + ( Pelotas)
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(Título próprio)
Revista Educar +.
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(Outros títulos)
Revista Educar Mais
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(Título posterior )
Revista Educar Mais
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(ISSN)
2237-9185
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(ISSN-L)
2237-9185
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(Situação)
Vigente
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(Ano de início de publicação )
2012
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(URL)
http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais
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(Protocolo de interoperabilidade)
https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/oai
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(Identificador persistente)
10.15536/reducarmais
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(Idioma de publicação)
Português
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(Áreas do conhecimento)
CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Multidisciplinar::Ciências
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(Instituição editora)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSUL)
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(Organismo subordinado)
Programa de Pós-graduação em Ciências e Tecnologias na Educação
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(Identificador da instituição editora)
http://ppgcited.cavg.ifsul.edu.br/mestrado/
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Instituição pública
dc.contributor.editor
(Editor responsável)
Nelson Luiz Reyes Marques
dc.identifier.editor
(Identificador do editor responsável)
http://lattes.cnpq.br/8818290777873861
dc.identifier.email
(E-mail)
revistaeducarmais@ifsul.edu.br
reducarmais@gmail.com
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(Código postal (CEP))
96.060-290
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(Região)
Sul
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(Estado (UF))
Rio Grande do Sul (RS)
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(Cidade)
Pelotas
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(Bairro)
Arco-iris
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(Rua/Quadra ou similar)
Av. Ildefonso Simões Lopes, 2791
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(Casa/Prédio/Sala ou similar)
Secretaria do Mestrado
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(Telefone)
(55 53) 3309.5550
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(Modalidade de publicação)
Fluxo contínuo
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(Periodicidade do fascículo)
Publicação contínua
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(Mês de publicação do fascículo)
Janeiro
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(Mês de publicação do expediente)
Janeiro
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(Modalidade de avaliação por pares)
Avaliação duplo-cega
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(Publicação dos avaliadores)
A revista publica o nome de todos os avaliadores que participaram da avaliação de documentos por determinado período
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(Forma de publicação do nome dos avaliadores)
A revista publica, no expediente, a listagem dos avaliadores que realizaram avaliações
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(Periodicidade de publicação dos avaliadores)
Anual
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo original
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor responsável
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
dc.rights.preprint
(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
dc.rights.authorpostprint
(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
dc.rights.journalpostprint
(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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(Selo de armazenamento e acesso)
Verde: permite o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
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(Prazo para disponibilização de documentos)
Imediatamente após a aceitação do documento
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(Tipo de acesso)
Acesso aberto imediato
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(Período de embargo)
0 meses
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(Licença Creative Commons)
Permite remixagem, adaptação e criação a partir da obra, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a nova criação não seja usada para fins comerciais (CC BY-NC)
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(Taxas de publicação)
A revista não cobra qualquer taxa de publicação
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(Taxa de submissão de artigos)
Não cobra taxa de submissão
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(Taxa de processamento de artigos (APC))
Não cobra taxa de processamento
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(Código de ética)
Committee on Publication Ethics (COPE)
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(Padrão de normalização bibliográfica)
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
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(Plataforma de detecção de plágio)
Farejador de plágio
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(Estratégia de preservação digital)
PKP PN
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(Exigência de disponibilização de dados de pesquisa)
A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
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(Área de avaliação Qualis-Periódicos)
Ensino
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(Classificação Qualis-Periódicos)
B3
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(Redes sociais)
ResearchGate
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(Serviços de informação)
DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Latindex-Directorio
Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
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(Portal de periódicos)
Portal de Periódicos IFSul
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(Pontuação do termômetro de acesso aberto)
81
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(Atualizado pelo editor em)
29/03/2023 às 13:18:18
Aparece na coleção:Revistas científicas


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